Sorpreses per a escoles
Les sorpreses de les escoles s'utilitzen sovint als laboratoris amb l'objectiu de contenir productes químics perillosos i evitar-ne l'alliberament a l'entorn de l'aula.
Descripció
Què són les vidres de fum per a escoles
Les sorpreses de les escoles s'utilitzen sovint als laboratoris amb l'objectiu de contenir productes químics perillosos i evitar-ne l'alliberament a l'entorn de l'aula.
Avantatge 1: les sorpreses de les escoles són mòbils
Com el seu nom indica, les sorpreses de les escoles són mòbils. Es poden compartir entre diversos projectes en diferents moments de la campana portàtil del dia o en diferents dies de la setmana.
Moltes campanes de fum sense conductes estan sobre rodes, cosa que facilita la seva posició quan i on sigui necessari, fins i tot quan no estan en servei. Aquest nivell de mobilitat és impossible amb les campanes de fums per conductes, que estan connectades permanentment al vostre sistema de climatització.
Avantatge 2: les sorpreses de les escoles són menys cares
El cost inicial d'una campana de fum portàtil és gairebé sempre inferior al cost d'una unitat de conductes. Això es deu al fet que les vitrines per a escoles no requereixen les grans conductes i modificacions estructurals que necessiten les campanes de fums. Les campanes de fum per conductes sovint necessiten canvis significatius al sistema de climatització de l'edifici per garantir també una ventilació adequada. Això pot ser costós. Com que les sorpreses de les escoles són autònomes, no requereixen aquestes modificacions.
Els costos operatius del dia a dia de les sorpreses de les escoles també poden ser inferiors als de les campanes per conductes. Com que una unitat portàtil només utilitza energia quan està en ús, podeu estalviar costos d'energia. Les campanes de fum per conductes també necessiten empènyer l'aire a distàncies més llargues, la qual cosa consumeix energia.
Avantatge 3: les unitats portàtils són més fàcils d'instal·lar
Per moltes de les mateixes raons esmentades anteriorment, les unitats portàtils són més fàcils d'instal·lar. De fet, una campana de fum sense conductes sovint està a punt per funcionar immediatament després del lliurament. Els treballadors simplement inseriu el filtre hepa o el filtre de carbó adequat, enrotlleu-lo a l'estació de treball i connecteu-lo.
Compareu això amb les campanes de fums per conductes, que requereixen connexions més complexes i poden requerir llicències, permisos i aprovacions abans d'operar per primera vegada. Els enginyers d'edificació poden requerir formació per garantir el manteniment adequat de les campanes de fums per conductes, mentre que els treballadors de laboratori normalment poden mantenir models portàtils.
Avantatge 4: les vitrines per a escoles permeten l'escalabilitat
Les vitrines per a escoles ofereixen avantatges d'escalabilitat significatius per a les operacions de laboratori, cosa que facilita l'adaptació a les diferents demandes comercials de campana de fum portàtils i àmbits de projecte.
Quan amplieu el vostre laboratori, l'addició de vidres per a les escoles es pot fer ràpidament i sense necessitat de grans renovacions o millores d'infraestructures. Això permet una escalada ràpida per adaptar-se a més càrregues de treball o nous tipus d'activitats de recerca i desenvolupament.
Si cal reduir la mida o reconfigurar el laboratori, les vidres de les escoles es poden reubicar, reutilitzar o emmagatzemar amb el mínim esforç i despesa. Aquesta flexibilitat us ajuda a optimitzar l'espai i garanteix que els recursos no es malgasten en equips instal·lats permanentment que potser no sempre s'utilitzen.
Ús general: Mobiliari comercial
Tipus: Mobiliari de Laboratori, Mobiliari de Laboratori
Embalatge de correu: N
Aplicació: Hospital, Escola, Altres
Estil de disseny: Modern
Ús general: Mobiliari comercial
Tipus: Mobiliari de Laboratori
Material: Metall
Tipus de metall: ferro
Lloc d'origen: Jiangsu, Xina
Ús general: Mobiliari comercial
Tipus: Mobiliari de Laboratori
Material: Metall
Tipus de metall: ferro
Lloc d'origen: Jiangsu, Xina
ESTRUCTURA: Marc C/ Marc H/ Pedestal/ Autònom
MIDA: Banc de paret: L * 750 * 850 mm / Banc d'illa: L * 1500 * 850 mm, es pot personalitzar
COLOR: Opcional
MANEÇA: mànec d'acer inoxidable / mànec d'aliatge d'alumini
FRONTIGRA: frontissa de tipus obert DTC de 175 graus / frontissa d'acer inoxidable
Ús específic: Sets escolars
Ús general: Mobiliari comercial
Tipus: Mobiliari Escolar
Embalatge de correu: N
Aplicació: Escola
Ús general: Mobiliari comercial
Tipus: Mobiliari de Laboratori
Embalatge de correu: N
Aplicació: oficina a casa, sala d'estar, hotel, edifici d'oficines, hospital, escola, altres, vestíbul
Estil de disseny: Modern
ESTRUCTURA: Marc C/ Marc H/ Pedestal/ Autònom
MIDA: Banc de paret: L * 750 * 850 mm / Banc d'illa: L * 1500 * 850 mm, es pot personalitzar
COLOR: Opcional
MANEÇA: mànec d'acer inoxidable / mànec d'aliatge d'alumini
FRONTIGRA: frontissa de tipus obert DTC de 175 graus / frontissa d'acer inoxidable
Cambra de fums al laboratori de química
Ús general: Mobiliari comercial
Tipus: Mobiliari de Laboratori
Embalatge de correu: N
Aplicació: oficina a casa, sala d'estar, hotel, edifici d'oficines, hospital, escola, altres, vestíbul
Estil de disseny: Modern
Ús de la campana de fum al laboratori
ESTRUCTURA: Marc C/ Marc H/ Pedestal/ Autònom
MIDA: Banc de paret: L * 750 * 850 mm / Banc d'illa: L * 1500 * 850 mm, es pot personalitzar
COLOR: Opcional
MANEÇA: mànec d'acer inoxidable / mànec d'aliatge d'alumini
FRONTIGRA: frontissa de tipus obert DTC de 175 graus / frontissa d'acer inoxidable
Per què escollir-nos
Garantia de qualitat
Disposem de vendes d'instal·lacions mecàniques i elèctriques, decoració i mobiliari de laboratori, tots els quals han superat la certificació del sistema de gestió de qualitat ISO9001, la certificació del sistema de gestió ambiental ISO14001 i la certificació del sistema de gestió de seguretat i salut laboral OHSAS18001.
Serveis de qualitat
El nostre equip està compromès a oferir serveis d'alta qualitat als nostres clients. Utilitzem les últimes tecnologies i eines per garantir que els nostres serveis superin les vostres expectatives.
Experiència i pericia
La nostra empresa porta molts anys en el negoci i ha acumulat una gran experiència i experiència per oferir serveis de qualitat als nostres clients.
Tipus de sorpreses per a escoles
Una campana de sobrecàrrega és una campana que s'assenta sobre una superfície de treball a uns 36" per sobre del terra. Juntament amb la campana, necessitareu un armari base de suport, una superfície de treball i un ventilador d'escapament.
Una campana de fum muntada al terra, o una campana de fum d'entrada, s'instal·la des del terra cap amunt en lloc d'asseure's a una altra superfície.
S'assembla a una habitació petita, que us permet treballar dins de l'espai. Això és ideal quan necessiteu utilitzar eines o equips de gran mida, com ara bidons, unitats de processament o robots mentre treballeu amb productes químics tòxics. Les portes grans us permeten enrotllar aparells o taules grans a la zona segons sigui necessari. Aquestes campanes de fum poden variar de mida segons les vostres necessitats, però generalment tenen la mida d'un armari petit. Els models estàndard van de 6 a 24 peus d'ample, de 7 a 16 peus d'alçada i de 4 a 8 peus de profunditat. No obstant això, es poden personalitzar per adaptar-se a les dimensions desitjades.
Una campana de doble cara és ideal per a demostracions. Té entrades als dos costats i permet una visualització de 360-graus. Aquest tipus de campana pot venir com una instal·lació típica de sobretaula o paret o com a unitat portàtil. Aquests solen ser a les aules o laboratoris on les demostracions docents són freqüents.
Les campanes portàtils de doble cara són especialment útils en entorns d'aprenentatge compartit, on és possible que s'hagi de moure la campana d'una aula a una altra.
Les campanes de fum portàtils també es coneixen com a campanes de recirculació. No són conductes, el que significa que funcionen amb un sistema de filtre de carbó.
Aquestes campanes són més barates, més fàcils d'instal·lar, mòbils i consumeixen menys energia. El procés d'instal·lació no requereix cap conducte ni penetració a la paret. Normalment són més petits o sobre rodes, de manera que podeu traslladar-los a diferents àrees del vostre laboratori. Si l'ús d'energia és important, aquests són ecològics en comparació amb l'ús d'energia de les campanes de mida completa.
Tot i que les campanes de fum portàtils poden semblar una opció més fàcil, aquest model té alguns desavantatges. El mètode en què es filtren les toxines pot posar els treballadors en un risc més elevat d'exposició. Els filtres també necessiten un manteniment regular.
Diferents usos per a les vidres per a escoles
Laboratoris de ciències de l'educació
El nostre primer ús efectiu de les cabines de fum és oferir als estudiants de l'escola, la universitat i la universitat un espai segur per realitzar experiments. Podrien ser barrejar productes químics, abocar líquids a tubs d'assaig o accions com remenar, barrejar i pesar. Sigui per a què s'utilitzin, els nostres armaris de fum estan dissenyats per protegir els estudiants de vapors i partícules potencialment nocius.
Desenvolupament d'armes militars
Un altre dels nostres diferents usos per a les vitrines de fum és un que us pot sorprendre. Un dels nostres clients crea sistemes de defensa i utilitza la seva cabina de fums per analitzar explosius. El gabinet que els vam proporcionar és una unitat de gamma alta a prova d'explosions, que realment mostra com poden ser a mida les nostres solucions d'armaris de fums.
Laboratoris d'investigació mèdica i dental
La investigació mèdica (inclosa la branca dental) és un dels exemples més coneguts d'aplicacions generals per a armaris de fum sense conductes i campanes de fum per conductes. Sent concret, el gabinet es podria utilitzar en la creació de vacunes o medicaments antibiòtics, permetent als investigadors realitzar experiments sense por de respirar partícules potencialment nocives.
Recerca en automoció i aeroespacial
La fabricació d'automoció i aeroespacial estan madures amb motius per utilitzar vitrines. Des de la síntesi de combustibles fins a la investigació de plastificants i l'aplicació de coles de resistència industrial, els diferents usos segurs de les cabines de fums en aquesta indústria són molts i variats.
Fabricació d'electrònica
Si no n'hi hagués prou amb fabricar vehicles enormes, les campanes de fum també es poden utilitzar per crear quelcom tan humil com soldar un simple llum de taula. Si s'utilitza correctament, una vitrina adequada oferirà una protecció eficaç contra la inhalació de fums nocius de soldadura.
La col·locació de les sorpreses de les escoles és un factor important a tenir en compte. Com que els dispositius de contenció del flux d'aire són sensibles a les interrupcions del flux d'aire, una mala ubicació pot afectar el rendiment general de la unitat. Aquí teniu algunes pautes sobre com instal·lar correctament les vostres sorpreses a les escoles.
Requisits ambientals
Només per a ús interior
Altituds de fins a 2,000 metres
20%-90% d'humitat relativa
Temperatura entre 18 graus c-30 graus c
Nota: Es recomana que la temperatura al laboratori es mantingui dins d'un rang de ±2 graus centígrads en totes les condicions.
Requisits d'ubicació
Quan s'instal·len les sorpreses de les escoles, s'han d'ubicar el més lluny possible de les fonts d'alteració del flux d'aire i en una orientació que protegeixi de manera òptima les sorpreses del flux d'aire de les escoles de totes les pertorbacions del flux d'aire extern.
Les sorpreses de les escoles s'han d'instal·lar allunyades de qualsevol tipus de font de calor (escalfadors, convertidors de ventiladors, etc.) per facilitar un funcionament òptim.
S'ha de deixar un espai adequat d'almenys 30 cm a la part posterior i als laterals de la unitat per facilitar la neteja.
Requisits del lloc
Qualsevol itinerari o passarel·la per a vianants ha d'estar com a mínim a 1,0 m de la part davantera de les sorpreses de les escoles.
Si hi ha sorpreses oposades per a les escoles, la distància des de l'obertura ha de ser superior a 3 m.
Les obstruccions com ara pilars o columnes al laboratori no han d'estar a menys de 30 cm dels laterals de les sorpreses de les escoles.
Si hi ha parets o obstruccions oposades, les sorpreses de les escoles s'han de col·locar a una distància mínima de 2 m per evitar interrupcions del flux d'aire.
Requisits d'escapament
Per a les vitrines sense conductes per a escoles, es recomana una distància mínima de 30 cm entre el punt més alt de l'armari i el sostre.
Per a les vitrines de fum per conductes per a escoles, assegureu-vos que els conductes siguin estancs i que siguin resistents als productes químics que es manipulen.
Per facilitar el servei, es recomana una distància mínima de 50 cm.
Bones pràctiques en vitrines per a ús escolar
Compte amb la faixa:Practiqueu tancar la faixa tant com sigui possible mentre feu servir la caputxa, mai se sap quan alguna cosa pot sortir malament amb el vostre experiment. Assegureu-vos de saber operar la faixa completament i ràpidament. No escalfeu mai alguna cosa a la caputxa sense tancar abans la faixa. En cap cas, mai, poseu res al capó que impedeixi que la faixa es tanqui completament.
No us recolzeu:Hauria de ser una obvietat, però us sorprendrà quantes persones que treballen en un laboratori tenen escassetat de cervells. No us recolzeu en equips de seguretat cars, quant més senzill pot ser? Si estàs cansat, seu!
Sense cap al forn:No fiques el cap dins d'un forn, oi? Si us plau, no ho feu aquí tampoc: mantingueu el cap (i altres parts del cos, tant com sigui possible) fora de les sorpreses de les escoles. De nou, hauria de ser una obvietat, però quan els fabricants ho han d'esmentar específicament al manual, ja sabeu a què està arribant el món.
Practica desactivar les coses:Coneixes la vella dita: la veritable saviesa és saber quan parar? El mateix passa aquí. Practiqueu girar tots els botons i interruptors. Regularment.
Utilitzeu monitors:Continueu comprovant el flux d'aire, la temperatura, la toxicitat, etc. amb les eines de mesura adequades mentre feu servir la campana. Pot significar la diferència entre la vida i la mort.
Utilitzeu una cinta:Enganxeu un tros petit d'una cinta de colors brillants a l'interior de la faixa i vigileu-ho per ser conscient del flux d'aire a l'instant.
Mantenir l'aire exterior quiet:Mantingueu les sorpreses de les escoles en una zona on no hi hagi corrents d'aire ‒ natural o artificial ‒ especialment quan utilitzeu la campana. Això pot intervenir amb el flux d'aire normal de la campana i crear corrents creuats que causen fuites en la direcció equivocada.
15 centímetres:Mantingueu el vostre aparell d'experimentació i cristalleria com a mínim a 15 cm de distància de la faixa.
Teniu un pla B:Què passa si l'alimentació principal s'apaga quan estàs enmig d'un experiment especialment desagradable a les vidres de les escoles? Assegureu-vos de tenir un pla de seguretat preparat per a aquestes situacions.
Presentació de l'empresa
Beito Laboratory Equipment Co., Ltd. és un fabricant de mobles i equips de laboratori que integra R + D, disseny, fabricació i vendes.
Disposem d'un taller de fusta d'acer i PP amb una superfície de 3000 m2, un taller d'acer amb una superfície de 3500 m2 i un conjunt complet de línies de muntatge de polvorització. És una empresa de fabricació d'equips de laboratori a gran escala a la Xina, centrada en el camp de l'enginyeria de laboratori de gamma alta.
El nostre certificat
Disposem de vendes d'instal·lacions mecàniques i elèctriques, decoració i mobiliari de laboratori, tots els quals han superat la certificació del sistema de gestió de qualitat ISO9001, la certificació del sistema de gestió ambiental ISO14001 i la certificació del sistema de gestió de seguretat i salut laboral OHSAS18001.
Preguntes fetes
P: Per a què es poden utilitzar les vidres de les escoles?
Els armaris de recirculació muntats sobre un banc són adequats per al seu ús en nombroses situacions on l'extracció externa no és pràctica, però és necessària la captura i filtració de contaminants. Això inclou la filtració de fums, vapors i partícules que emanen de: monòmers, adhesius, pols/partícules perilloses, recobriments conformes, resines, segelladors, soldadures, partícules lleugeres de mòlta, pols i dissolvents orgànics.
Els fumadors per a escoles només s'han d'utilitzar per a aplicacions de laboratori i no com a zones d'emmagatzematge. L'ús d'un armari de fum per a escoles per a l'emmagatzematge interferirà amb el flux d'aire dins de l'àrea de treball i augmentarà la possibilitat que s'alliberin substàncies nocives a l'entorn del laboratori/aula. Si hi hagués un accident, la presència de productes químics emmagatzemats a l'armari augmentaria els riscos.
Ningú hauria de fer un experiment o un treball tecnològic en un fumador per a escoles que s'utilitza com a botiga.
P: Com puc mantenir actualitzades les meves vitrines per al manteniment de les escoles?
És un requisit legal que totes les vitrines per a escoles es mantinguin i que el seu rendiment es mesura almenys cada 12 mesos. Un membre del personal del lloc de treball ha de ser responsable de garantir que:
S'inspeccionen i es mantenen les vitrines de fum per a les escoles de l'escola / universitat.
Es conserven registres d'inspecció i manteniment i els certificats proporcionats pels contractistes de manteniment es conserven en un fitxer.
Les velocitats facials estan marcades als armaris.
Qualsevol vitrina per a escoles que no s'inspeccioni o no la inspeccioni haurà de ser condemnada o reparada.
P: Quins són els requisits de ventilació de les sorpreses de les escoles?
P: Amb quina freqüència s'han de provar les sorpreses de les escoles?
P: Quins són els factors clau que afectaran l'eficàcia d'unes sorpreses a les escoles?
Objectes que obstrueixen els conductes de retorn i les zones de deflectors. ...
Objectes i equips massa a prop de la part davantera de la campana. ...
Corrents secundaris creats per ventiladors portàtils i trànsit davant de la campana.
P: Com es mantenen les sorpreses de les escoles?
P: Quina de les següents opcions has de comprovar abans d'utilitzar les sorpreses a les escoles?
P: Quins aspectes de seguretat hauríeu de comprovar abans d'utilitzar les vitrines de les escoles?
P: És un EPI per a les sorpreses de les escoles?
P: Què s'ha de fer a les sorpreses de les escoles?
P: Amb quina freqüència s'han de revisar les sorpreses de les escoles?
P: Quins són els principis de les sorpreses de les escoles?
P: Què s'ha de fer primer quan s'inicia qualsevol treball en una vitrina per a escoles?
P: Quines tres coses hauríeu de comprovar abans d'utilitzar les sorpreses a les escoles?
P: Quines són les pautes de seguretat per a les sorpreses de les escoles?
Feu tot el treball i mantingueu tots els aparells com a mínim a 6 polzades enrere de la cara de la caputxa. ...
Mantingueu la faixa del capó tancada tant com sigui possible.
Manteniu les ranures i els deflectors de la caputxa lliures d'obstrucció per aparells o contenidors.
No emmagatzemeu permanentment aparells o productes químics a la campana.
P: S'han d'inspeccionar les sorpreses de les escoles?
P: Quina diferència hi ha entre una vitrina per a escoles i una campana de bioseguretat?
P: Com es prova la funcionalitat d'unes sorpreses per a escoles?
P: Quina és la velocitat de cara mínima per a les vitrines de les escoles?
P: Com provar una vitrina per a escoles?
Etiquetes populars: vitrines per a escoles, vidres de la Xina per a escoles fabricants, proveïdors, fàbrica
